活動内容

不景気二番底は今年やってくる！ 経済関係者の多くはそれを予知しているまさに定説となっている。 個人差があるだろうが、すでに底にいった企業なども少なくはない。 そんな景気の悪い話を年頭からしても、本年の先行きが危ぶまれるので、すこしポジティブに進もう！ 景気打開は、政府よりも個々の努力から解決される。 １．経費削減をしたら景気は悪くなる。 　　経費削減をすることで、関連企業とのやりくりがうまくいかず、 　　思わぬ箇所から不景気の嵐がやってくることになる。 　　経費削減は慎重に考えないといけないのは、「会社は1社でまわっているんではない」という 　　社会の根本システムに乗っ取って考えてもらいたい。 ２．しかし経費削減はしなくてはいけない。 　　一番経費削減をしなくてはいけないのは、「通信費」であろう。 　　これまでの経済の歴史をみるに「通信費」で困ったことになっ (…)

子どもを育てる。その大変さは、子どもを育てている現場の方しかわからない。 多分、経験者はあくまでも過去の経験で、今考えると・・・という具合で、 子育てに直面している親こそがすべての実態を知り、すべての苦労を背負っているといえる。 そもそも、子どもを育てる＝親というのは間違いで、 親は子どもの親でしかなく、育てる人ではない。 便宜上の保護者であるものの、あるいは最終決定権をもつ存在でしかない。 決定権のあるものと実行者は別にいるというのがどんな組織や社会でも同じように、 子育てなどさらに繊細な技術ややりくりが必要なので、 別個の存在でなくてはならないというのだが、 昨今は、「子育て＝親がするもの」だと勘違いされている中での「子育て」とは まさに、大変なご苦労を背負わせているということになる。 実際に、私自身は、親に育てられたなどという風には思っていない。 親に (…)

学校の必要性が昨今議論されているが、学校は本当に必要なくなってしまうのだろうか？ そして、学校の意義とはそもそもなんだったのだろうか？そして、これからの学校はどうなっていくのだろうか？ 育み編の相談室に来る相談の多くは「不登校」の生徒さんや親御さん。 「学校に行きたいが、でも行けない」 「娘の不登校。なかなか、解決しない」 「学校にいきたくない。しかし、学校のような場所にはいきたい」 最近１カ月の間に相談を受けた件数は、ＮＰＯまちづくり川口にてなんと３００件以上。 「新年になって行けなくなってしまった」と新年早々悩み続けている生徒もいる。 学校の必要性について、それぞれに聞いてみた。 「学校は、勉強するところ。きめられた勉強を教えてもらうべき場所」 「子どもたちが勉強を学ぶ場所」 「友人たちの交流、コミニケーションのやり方を学ぶ場所」 「義務教育だから」 「 (…)

オカネをかけないで宣伝をしたり、「口コミ」をしようとつとめたり・・・。 オカネをかけないでやろうとすればするほど手間がかかる。イライラはつのるばかり。 それよりもいっそのことオカネをしっかり組み立てて、広報をしたほうが安泰だったりもする。 広報の種類 １．チラシをポスト投函 ２．チラシを街頭配布 ３．チラシを新聞折込 ４．チラシを経済団体の媒体に織り込む ５．新聞広告 ６．電車の広告 ７．ラジオ・テレビ番組のスポンサーになる（映像広告） ８．電車の映像広告 ９．街頭ビジョンの広告 １０．回覧板スポンサー １１．タウン誌のスポンサー １２．雑誌に広告を出す。 １３．ＷＥＢ広告 １４．自社カタログをもって営業回り １５．交流会に出る １６．イベントに出店する １７．ＮＧＯ／ＮＰＯ団体の活動に社員が参加する。 頻繁に仕掛ける広報を これらはすべて広報戦略として必須 (…)